מחבר: נתניאל זיס

שבוע טוב ומבורך וגמר חתימה טובה, אנחנו נמצאים ממש לפני יום הכיפורים, ובימים האלה נהוג בכל תפוצות ישראל לבקש סליחה איש מרעהו ולפייס זה את זה. ודווקא מתוך המקום הזה של הסליחה, אני רוצה לגעת בנקודה עמוקה מאוד שאני פוגש שוב ושוב בעולם הקריאה. ככל שאני נחשף ליותר ילדים ובני נוער שמתקשים בקריאה, אני מגלה…

שבוע טוב ומבורך, אנחנו נמצאים ימים ספורים לפני ראש השנה. אלו ימים שבהם כל יהודי עוצר מעט. מתבונן בשנה שחלפה, עושה חשבון נפש, ובעיקר נושא את עיניו אל השנה החדשה ומתפלל שתהיה שנה טובה ומתוקה – טובה ומתוקה לא רק באופן נסתר, אלא בטוב הנראה והנגלה. ובתוך ההרהורים והמחשבות של הימים האלה, אני מוצא את…

שבוע טוב ומבורך, אנחנו נמצאים בפתיחת שנת הלימודים, וזה הזמן לשים לב לאחת הנקודות החשובות מאוד בתהליך רכישת הקריאה – נקודה שלצערי לא תמיד מקבלת את המקום הראוי לה. אבל לפני שניכנס לעולם הקריאה, נתחיל בנקודה מפרשת עקב. על הפסוק “והיה עקב תשמעון” מביא רש”י את דברי חז”ל: “מצוות קלות שאדם דש בעקביו”. כלומר, יש…

שבוע טוב ומבורך, אנחנו נמצאים בחודש אלול – חודש החשבון, ההתבוננות וההכנה לקראת ראש השנה. ואני רוצה לקחת את החשבון הזה גם אל עולם הקריאה, ולהתבונן בנקודה יסודית מאוד: מה בעצם אנחנו מעבירים לילד כאשר אנחנו מלמדים אותו לקרוא? במבט ראשון, קריאה היא פשוט מיומנות. הילד צריך להכיר אותיות, ניקוד, צירופים ומילים, ולדעת לפענח אותם….

שבוע טוב ומבורך וחודש טוב ושמח, נכנסנו לתחילת שנת הלימודים, ובעזרת ה’ תהיה זו שנה של הצלחה גדולה בלימוד התורה ובלימוד הקריאה. אנו נמצאים גם בפתחו של חודש אלול – חודש של חשבון הנפש והתבוננות. דווקא עכשיו אני רוצה לעצור לרגע ולהעלות נקודה שקשורה מאוד לעולם הקריאה, אבל מזווית קצת אחרת. במהלך השנים, כמנהל מכון…

אם אתם יודעים שלילד עדיין יש קושי בקריאה, אל תחכו — שיחה אחת לפני תחילת הלימודים יכולה לשמור על הביטחון העצמי שלו לכל השנה.

אנו נמצאים בימים אלו בתקופת בין הזמנים. השאלה המרכזית: איך באמת יודעים שילד מוכן לכיתה א’?

אחד הנושאים שאני נשאל עליהם לא מעט: האם ילד שלומד לקרוא צריך להבין מיד את כל מה שהוא קורא?

אחת התופעות השכיחות ביותר שאני פוגש אצל ילדים שמתקשים בקריאה היא ניחוש. הילד מגיע למילה, ובמקום לפענח – פשוט מנחש.

בשבוע שעבר פתחנו את הטור בנושא הקריאה השוטפת. השבוע נעסוק בשאלה: למה יש ילדים שקוראים לאט?

לאחרונה אני נשאל לא מעט על המושג “קריאה שוטפת”. כל אחד משתמש בביטוי הזה, אבל לא תמיד כולם מתכוונים לאותו הדבר.

מתי מתחילים? איך נכון ללמד? ומהן הטעויות הנפוצות? תשובות לשאלות הנפוצות ביותר בנושא לימוד האותיות.

שיחה שטלטלה אותי — מה באמת עובר על ילד שמתקשה בקריאה, מה הוא מרגיש בפנים, ולמה הוא לא תמיד מספר.

נושא שמטריד הרבה הורים בתקופה הזו של השנה — מה עושים כאשר הילד אמור לעלות לכיתה א’ ועדיין לא הגיע לקריאה?

פנייה קצת שונה מהרגיל — לא על ילדים בלבד, אלא על הכוח שיש להורים להשפיע על גן שלם, כיתה שלמה ואפילו מוסד שלם.

שאלה שחוזרת על עצמה שוב ושוב… מה בעצם ההבדל בין הקריאה על פי המסורת התורנית לבין שיטות הקריאה המקובלות כיום בבתי הספר?

שבוע טוב, כולנו מכירים: חוברות עבודה, דפי תרגול, כתיבה של אותיות, העתקה של הברות, מילוי שורות. ברוב המסגרות — ממלכתיות, ממלכתיות דתיות וגם בחלק מהמוסדות החרדיים — רכישת הקריאה נשענת במידה רבה על הכתיבה. וכאן נשאלת השאלה: האם באמת קריאה נרכשת באמצעות כתיבה? לפני הכול חשוב לומר בצורה ברורה: אין כאן שום כוונה להמעיט מערכה…

שבוע טוב, חודש טוב ושמח, והכנות מוצלחות לקבלת התורה. אני רוצה להתעכב הפעם על תופעה מאוד מעניינת, אבל גם מאוד כואבת, שמתפתחת יותר ויותר בשנים האחרונות. יותר ויותר הורים פונים אלינו עם סיפור דומה: הילד נמצא במסגרת של חינוך מיוחד, או במסגרת מותאמת אחרת. ובעצם מה שקורה הוא שתוכנית הקריאה של הילד נפרסת על פני…

שבוע טוב, בהמשך למה שדיברנו בשבוע שעבר אודות הצורך ללמד קריאה בצורה פשוטה, יסודית ועקבית — אני רוצה להרחיב את הנושא בנקודה נוספת: מה לגבי שירים ומנגינות על אותיות וניקוד? האם באמת שירים על האותיות והצלילים עוזרים לילד להגיע לקריאה? ובכן, קודם כל צריך להקדים יסוד חשוב מאוד המובא בספרי הקבלה והחסידות: יש מושג שנקרא…

שבוע טוב, אנחנו רוצים לדבר על נושא שהוא מאוד מעניין — ואפילו קצת מבלבל. היום יש עולם שלם של עזרים ללמידה: ציורים, צבעים, תומכי זיכרון, סרטונים, מוזיקה, שירים — ומה לא. מצד אחד הכול נראה מושקע, מושך, יפה. אבל מצד שני — אנחנו רואים בפועל: ילדים רבים עדיין תקועים בקריאה. לא מתקדמים, לא מתייצבים. ואז…

שבוע טוב וקיץ בריא, בשבוע שעבר דיברנו על הילד שזקוק לריסון — הילד שקורא מהר מדי. היום ניגע במצב הפוך לגמרי. מה קורה עם ילד שקורא לאט? ילד שקורא — ולפעמים אפילו קורא מדויק — אבל קורא לאט. כאן חשוב לומר דבר חשוב: ילד שקורא לאט — הוא לעיתים אתגר גדול יותר מילד מהיר. בילד…

שבוע טוב וקיץ בריא. שאלה: מה עושים עם ילד שקורא מהר מדי? מצד אחד – הוא קורא, הוא מתקדם, הוא אפילו מדויק ברמה מסוימת. אבל בגלל שהוא קורא מהר מדי – הוא לא באמת מדייק. הקריאה נהיית שטחית, לא מבוקרת, ולעיתים גם מתבלבלת. תשובה: התשובה כאן היא עמוקה מאוד – ולא רק טכנית. קריאה בלשון…

שבוע טוב וקיץ בריא שמח, אנחנו נכנסים כעת לאיזשהו סוג של שגרה. עדיין לא ברור מה ילד יום — אבל בפועל, יש כאן הזדמנות. ובהמשך לטור הקודם, אני רוצה לחדד נקודה חשובה ביותר: כאשר רוצים לבנות תהליך קריאה לילד, יש שתי אפשרויות: לסמוך על המערכת החינוכית שתעשה את העבודה, או שההורים לוקחים את המושכות לידיים….

שבוע טוב ובשורות טובות לעם ישראל, אנחנו יודעים שהמצב בימים אלו אינו פשוט. יש מלחמה, הלימודים אינם מתקיימים כסדרם, והילדים נמצאים בבית. ילדים רבים שנמצאים בעיצומם של תהליכי קריאה — נעצרו או הושעו. אבל דווקא מתוך הבלבול הגדול הזה וחוסר הוודאות — אפשר לראות דבר מדהים. מתגלה האמת הפשוטה: מי שבסופו של דבר קובע את…

שבוע טוב ושמח ובשורות טובות לעם ישראל, אנחנו נמצאים בפתחו של עוד שבוע, וחג הפורים כבר ממש מעבר לפינה. התחפושות מתחילות להיערם, הילדים מתרגשים, ההורים מתלבטים… ורציתי להציע זווית קצת אחרת על כל נושא התחפושות. כולנו מכירים כמה טעמים למנהג ההתחפשות בפורים. אבל אחד העמוקים שבהם הוא: התחפושת מאפשרת לגלות את מה שנמצא בתוכנו –…

שבוע טוב, כולנו מכירים: חוברות עבודה, דפי תרגול, כתיבה של אותיות, העתקה של הברות, מילוי שורות. ברוב המסגרות — ממלכתיות, ממלכתיות דתיות וגם בחלק מהמוסדות החרדיים — רכישת הקריאה נשענת במידה רבה על הכתיבה. וכאן נשאלת השאלה: האם באמת קריאה נרכשת באמצעות כתיבה? לפני הכול חשוב לומר בצורה ברורה: אין כאן שום כוונה להמעיט מערכה…

בס”ד שבוע טוב, לא פעם, שואלים אותי שאלה שחוזרת על עצמה: “אצל בנות הרי לא מקפידים כל כך על מסורת בלימוד הקריאה כמו אצל הבנים. אז האם בכלל יש עניין ללמד את הבנות קריאה על פי המסורת התורנית?” והשאלה הזו נוגעת בנקודה עמוקה ויסודית. נתחיל מהבסיס. בפרשת יתרו נאמר: “כה תאמר לבית יעקב ותגיד לבני…

שבוע טוב, והפעם – סדר בדבר שמבלבל לא מעט הורים ואנשי חינוך: סוגי ההגייה בקריאה. בעולם היהודי קיימות כמה הגיות מרכזיות: ההגייה הספרדית, ההגייה האשכנזית·ליטאית, ההגייה החסידית, ההגייה התימנית. שאלה ראשונה: האם יש הגייה אחת שהיא “יותר נכונה” מהאחרות? תשובה: לא. לכל הגייה יש חסרונות. כל קהילה והמנהג שלה. שאלה שנייה: אז איך אתם עובדים…

שבוע טוב להורים היקרים, הפעם אני רוצה להתמקד בהורים שיש להם ילדים בגילאי הגן — מה שנקרא בשפה שלנו גילאי מכינה. זהו שלב קריטי, שלב ההכנה לכיתה א’ האמיתית, ולא שלב שאפשר לעבור עליו “על אוטומט”. מתי להתחיל ללמד קריאה? שאלה זו עולה אצל הורים רבים. התשובה ברורה: לא מחכים לכיתה א’. נתחיל מהגישה הרווחת…

שבוע טוב, אני מצרף לכם כאן טור מתוך המפגש האחרון בפורום “קוראים כהלכה”. לשם שינוי, בחרתי לשתף את הדברים לא רק לחברי הפורום, אלא לכל מי שעוסק בחינוך ובקריאה – כי זה נוגע לכולנו. וזו גם הזדמנות לומר: כל מי שעובד בחינוך – מחנך, מחנכת, מורה, מלמד, מורת שילוב, אנשי צוות חינוכי – ומבקש להבין…

שבוע טוב כשהקריאה איטית באמת – מה בודקים ומה עושים? בשבוע שעבר דיברנו על כך שילד שקורא בקצב איטי לא בהכרח מהווה בעיה. הדגשנו שקצב הקריאה אמנם צריך להיות בטווח הנורמה, אך בראש סדר העדיפויות נמצא תמיד הדיוק. הקצב הוא חשוב, אבל הוא תמיד מספר שתיים. כאשר הדיוק נבנה נכון – הקצב מגיע בהמשך, מעצמו….

שבוע טוב, כולנו רוצים שהילדים יקראו מהר. אבל האם זה באמת הדבר הנכון? כמעט כל הורה רוצה לראות את הילד שלו קורא מהר. גם המערכת, בהרבה מקומות, שמה דגש חזק מאוד על קצב הקריאה. ילד קורא לאט — מיד מסומן כבעייתי. אבל כאן בדיוק נמצא בלבול יסודי בסדר העדיפויות. הטור הזה נועד לעשות סדר. סדר…

שבוע טוב. בשבוע שעבר דיברנו על ההצמדות למסורת התורנית בלימוד הקריאה, ועל הגישה הרוחנית לעולם הקריאה. היום אני רוצה לקחת את זה צעד אחד קדימה, ולתת דוגמה מעשית מאוד לשיטה המסורתית, כזו שלצערנו הרב לא מיושמת בשטח. לא רק בעולם הכללי, אלא גם בחלק ממוסדות הדתיים והחרדיים (בנים ובנות). הסדר שקיבלנו במסורת על פי המסורת,…

שבוע טוב וחנוכה שמח אנחנו נמצאים כעת בנר השביעי של חג החנוכה, וזו הזדמנות לעצור ולדבר על נקודה יסודית ועמוקה מאוד — שנוגעת לחנוכה, אבל לא פחות מזה נוגעת לעולם הקריאה. כולנו יודעים שגזירת היוונים לא הייתה בעיקרה נגד הגוף של עם ישראל — אלא נגד הנשמה. מאה שנים לפני מאורעות חנוכה, תרגמו חכמי ישראל…

שבוע טוב. מחר בעזרת ה’ בערב אנחנו מתחילים להדליק את הנר הראשון של חנוכה. והפעם אני רוצה לפנות אליכם גם כהורה. ברוך ה’, זכיתי ללמד את כל ילדיי קריאה. וכמעט אצל כולם זה יצא באמצע חג החנוכה. בדרך ממילא, אחרי ההדלקה, כשעמדנו מול החנוכייה, הייתי יושב עם הילדים ולומד איתם קריאה — ממש מול הנרות…

שבוע טוב. והפעם — פנייה ישירה אליכם, ההורים היקרים. קושי בקריאה הוא כמעט תמיד ביטוי לקשיים אחרים שמסתתרים מאחור. וכמו שאני רואה שוב ושוב באבחוני קריאה — קשיים רגשיים, מוטוריים, התנהגותיים ועוד — משפיעים ישירות על הקריאה. והיום אני רוצה לדבר על אחד הגורמים המרכזיים: לא פעם אנחנו רואים ילדים שמתקשים בקריאה, למרות שהכול נעשה…

שבוע טוב. למעשה… תכננתי לכתוב בכלל משהו אחר. אבל בעקבות הטור על ריטלין שהופץ בשבוע שעבר — הגיעו פניות, שאלות, הערות וטענות. גם מהורים, גם ממורים, וגם ממנהלים. ולכן החלטתי הפעם להעמיד את הדברים על דיוקם. הפורמט הפעם יהיה פשוט וברור: שאלה – תשובה – שאלה – תשובה. שאלה: אתה נגד ריטלין? תשובה: לא. אין…

לפני כמה ימים פנתה אליי אמא ושאלה שאלה שכבר שמעתי עשרות פעמים: “הילד שלי מתקשה בקריאה. אמרו לי שאם אתן לו ריטלין — הוא סוף-סוף ידע לקרוא. האם זה נכון? האם ריטלין פותר את הקושי בקריאה?” אז בואו נשים את הדברים על השולחן, בצורה הכי ברורה שיש. אני לא נכנס כאן בכלל לשאלה האם ריטלין…

שבוע טוב וחורף בריא, אני יודע — הטור הקודם היה מאוד רגשי. אמוציונלי. אולי אפילו קצת מטלטל. אבל הוא היה חייב להיאמר. וסליחה מכל מי שהרגיש פגוע, לחוץ או מוטרד. הדברים נכתבו לא מתוך כעס, אלא מתוך אחריות אמיתית וכאב אמיתי. ברשותכם, אני רוצה לענות על פניות שהגיעו אלי בעקבות הטור. פניה ראשונה: “אתה מאשים…

שבוע טוב וחורף בריא, לפני כשבוע, בעצרת המיליון בירושלים, קרה דבר נורא. נער חרדי עלה לגובה – וקפץ. מול עיניהם של עשרות אלפים. חשבתי הרבה אם לדבר על זה. לא רציתי שיישמע שאני “מנצל” טרגדיה. אבל אחרי מחשבה עמוקה – הבנתי שאין דרך אחרת. חייבים לדבר. כי זה לא סיפור של נער אחד. זו זעקה…

שבוע טוב וחורף בריא, לאחרונה, קיבלתי הודעה כזו: “הילד שלי לא מזהה אותיות ולא קולט אותן בצורה עקבית. ניסינו הכול – שיטות, משחקים, תומכי זיכרון, מורות פרטיות – וכלום לא עובד. הוא כבר בגן חובה (מכינה), בשנה הבאה עולה לכיתה א’, וכל הילדים סביבו כבר יידעו לקרוא חומש… והוא עדיין לא יודע אפילו את האותיות.”…